高考滿分文言文作文——綠色生活
2020-12-01 16:53:58   來源:語文學習網   評論:0 點擊:  

  王云飛(2001年高考作文,江蘇南京考生)
  
  呱呱小兒,但飲牛湩,至於弱冠,不明犍狀。佌佌之豚,日食其羓。洎其成立,未識豜豭。每嚙毚臑,然竟不知其夋兔。方彼之時,窋詫之態,非闠闠之中所得見也。
  今北方久熰,瀵氿甃眢,坌坲坲,燾天幠日。土地皴崩,罅可容人。南疆霶霈,洚水肆虐,當此之滈,茅舍盡走。欲苫不能,啼口立啾啾。
  凡此異態,非天之咎。
  君不見斵楩焚樟,岵之為屺,睇眄之下,萬山盡屼,百尺篔簹,化為竹著。於彼幼蛇,匌不盈寸,巴蛇王虺,盡化柈饈。玈氣烰烰,上格瑤池,貧地徠賈,以豐其貲。然千丈方圓,萊菔不生,九天之上,星河不見。
  嗚呼!漫山設棙,遍地盡罘。此天災也?人禍也!河海黟]然,濁水仍傾,此天災也?人禍也!斵木算刂竹,彍弮待獸,以至鹿不得走,翬不得飛,蟻不得宭,髬髵不見。此天災也?人禍也!
  翕合沴氣,終日涽涽。天不復藍,水不復清。未有烏雲,天何暝暝?赤烏既出,焜耀無復?刺煜,鳥飛不下,鮮見狉狉,當此之時,何處貣青天?
  所幸者,人知之也,人更之也。然,上作網法,下偩幾何未可知也。
  今天下多災。北國井冞,陣主復至,當與孔張俱歾。南域之霖,大禹洊存,只得扼腕而歎息。人不咎己而咎旱魃,不誚己而諑共工。未之可也。闤闠所趨,不可恈恈。當思子孫後代,人己知之。然行之效,則體躆廟堂者思之,媕娿之徒,棄不婟嫪,國之大蠹,捐而必究。
  吾所思者,河泮水墺,楊槐蓁蓁,町疃,柳榆其秝。苾葌柅柅遊屮葳蕤,見柳而人不攦,視草而眾不蹸,日駕雙軑之車,斐斐閭巷之間,目不復睺,鼻不再鼽,鳥不驚人,鮒遊沴然。
  人者,天地孕育。今其反萬物,此獍也。今其不宜瞡瞡,遺禍搙孫,當修長遠之道以藾萬世。
  今吾執筆於此,所思者,舍旁早蟠一株,今當唪唪,攲枝水上,當復駕舴艋,扌玄其落桃,投於苙。坐銀杏樹下,觀兒童嬉於樹下,延於磚祴,搤腕而惜水中未置菱藕幾株。燠熱之時,而可摘菱冣菂,爇之為饘,以奉親房。
  
  【點評】
  2010年江蘇高考作文以《綠色生活》命題,如皋考生王云飛以駢體古文的方式完成,閱卷老師在讀到此文時,視作“懷疑卷”提交給專家組。南京市語文基礎知識閱卷組組長、古典文獻學專家吳新江在看完全篇后認為:“不僅普通閱卷老師不認識、看不懂,就連我這個教古典文獻的老師,也不全懂,有些見過但沒用過,還有四五十個古字根本不認識;厝ズ笪也殚嗁Y料,做了注釋,光注釋就寫了滿滿4頁!”他表示,事實上光會用文言,會寫古字還不算什么,這畢竟是高考作文,切題才是第一要務。而這篇文章,熟練運用“恰到好處”的古文,緊扣“綠色生活”的主題,“古為今用,十分切題。”一位閱卷老師表示,“這篇作文也很有思想,他從歷史發展角度來說明現在環境遭破壞,幻想能回到農耕時代,寫得相當不錯。專家一致認同給他打了高分。”
  
  【作者簡介】
  王云飛,江蘇如皋人,原如皋中學理科班高三(12)班的學生,家住如皋下原鎮一個叫文莊村的地方,其父母都是農民。他的高考成績總分超過了一本分數線。
  就連我這個教古典文獻的老師,也不全懂,有些見過但沒用過,還有四五十個古字根本不認識;厝ズ笪也殚嗁Y料,做了注釋,光注釋就寫了滿滿4頁!”他表示,事實上光會用文言,會寫古字還不算什么,這畢竟是高考作文,切題才是第一要務。而這篇文章,熟練運用“恰到好處”的古文,緊扣“綠色生活”的主題,“古為今用,十分切題。”一位閱卷老師表示,“這篇作文也很有思想,他從歷史發展角度來說明現在環境遭破壞,幻想能回到農耕時代,寫得相當不錯。專家一致認同給他打了高分。”
  

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