高考作文素材——“站得高,看得遠”
2015-11-16 10:09:02   來源:語文學習網   評論:0 點擊:  

  [文題]
  閱讀下面材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。
  俗話說:站得高,看得遠。確實,在樓上比樓下看得遠?磥,要看得最遠,只有站到珠穆朗瑪峰上了。如果身體不是足夠強健,就只好望珠峰興嘆了。夜間驟然抬頭,不覺詫異:站在平地,竟也能看到萬里之外的月亮、星星。
  要求選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含義范圍作文,不要套作,不得抄襲。
  [構思方略]
  從審題立意角度看,既可對材料進行整體把握,也可各有側重,選取材料中的任意一點,深入展開論述,只要觀點明確,不脫離材料內容及含義范圍,就不會有太大的問題。
  “站得高,看得遠”指的是站在高處能看到地面上遠處的東西,而站在平地上仰望,能看到十分遙遠的星空。那么,立意的角度至少有以下幾點:
 、贀Q個角度。
 、诳諝馇逍虏拍芸吹眠h,心無雜念才能見得真。
 、劾逖壑械恼系K,心中的陰霾。
 、荏w驗真理。
 、菘吹眠h近與站得高低未必有聯系。
 、蘅吹眠h不一定要身處高位。
 、吒裱跃湟矔芯窒扌。
  [審題誤區]
  批判“站得高,看得遠”;強調“望遠必須登高”;批判“傳統束縛思維”。
  [擬題]
  記敘類文章的題目應突出事件、意義。議論類文章題目應突出思想、觀點。文章題目是閱卷老師與考生交流的第一視點,內容要明確;形式要生動而有文采;字數不超過8個,慎用點號;語法上,議論文要使用表明判斷的主謂短語或動詞性短語,詩文格言等,忌用獨詞做標題;文體特征要明顯(本材料最適合寫議論文)?偟囊笫且“讓閱卷者一眼看到底的感覺”。
  參考題目:
  登高望遠,仰高視廣 志當存高遠 心隨朗月高,志與天下寬
  變換角度,別有洞天 眼界無窮天地寬 仰望生活
  慧眼可觀萬里景 俯仰之間彰顯智慧 讓昂揚成為生命的狀態
  [布局謀篇]
  這則作文材料,立意角度較多而且較為明顯,適合寫成議論、記敘等多種文體,再加之學生對于“心態和志向”這個話題也很熟悉,因而,寫時容易入手,但是要真正寫出好的考場作文來并非易事,需要別出心裁,技高一籌;蝾}目更新穎,或材料更新鮮,或情節更生動,或論述更嚴密,或構思更巧妙,或語言更精彩……唯有在作文中突出自己的特點,才能寫出優秀的作文。
  議論類文章可從材料的引述開篇,展示觀點思想。然后聯系實際,分析議論,分析要深入、深刻,不可浮皮潦草,蜻蜒點水。一定要做到有理有據,切忌羅列論據,堆砌事實。“論點十論據”的文章一般會劃入三類。論據要典型、新穎、富有說服力。在整體布局上,記敘文要有明確的記敘順序,如情節發展、地點變換、人物形象等;議論文要講求邏輯,如總分式、并列式、層進式、對照式等。為了突出主旨,要經;貧w材料,處處點題。
  [精彩開篇事例]
  示例一:引用名言詩文法
  1.“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。”大文豪蘇軾擲地有聲地道出了人在成長過程中要有“麒麟墜地思千里”的情懷。“志當存高遠”古今亦然。
  2.古語有云:“英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機,吞吐天地之志。”可見高遠之志,不僅會引領你成就生命的高度,也會增加你生命的厚度。
  示例二:引用故事
  有這樣一位老婆婆,常為兒子們的生意愁眉不展:晴天擔心賣傘兒子的生意,雨天憂慮賣扇子兒子的生意。有人勸她換個角度去想:天氣好的時候,賣扇子兒子的生意興;下雨天,賣傘兒子的生意就好了。從此之后,老婆婆總是心情愉悅。換個角度,會有別樣的收獲。
  示例三:引述材料法
  1.只要肯抬頭,不須登上珠峰也能看到萬里之外的月亮和星星;如若心中有丘壑,即使身份低微,也可演繹精彩人生。志存高遠,成就非凡。
  2.只有站得高才能看得遠嗎?不!只要有仰望的心,即使身處困境抑或陷于囹圄,也能看到璀璨的星空。、
  示例四:對比開頭法
  如果沒有“百二秦關終屬楚”的自信,沒有“欲與天公試比高”的抱負,即使身處珠峰,闊大壯美的景色也會模糊一片;如果懷有“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”的志向,懷有“獨上高樓,望盡天涯路”的情懷,即使身處谷底也可與萬里蒼穹對話。
  [學生佳作]
  變換角度,彰顯智慧
  張若楠
  同樣是站在平地上,但有時看得近,有時看得遠,差異就蘊藏在這一俯一仰之間。思考的角度不同,看待問題的方法也不同,得出的結果也常常有天壤之別。變換角度,彰顯的是智慧,是一種柳暗花明的智慧。
  “橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”,變換角度,你會有不同的結論。三國時期,逐鹿中原的群雄中,對曹操的評價歷來不一。他聰明不如漢獻帝,武藝不如呂布,謀略不如孔明,機巧不如龐統。然而他以“我無才,天下之才皆我之才”的胸襟,憑借超凡的政治智慧,在分崩離析的政治舞臺上獨領風騷,演繹了動亂時期成就偉業的風采。換個角度看曹操,他還是那個陰險狡詐的白臉形象嗎?“奸賊”的稱號還能“蓋棺定論”嗎?
  變換角度,能讓一些困擾我們的問題迎刃而解。下面這個故事或許可以給我們一些啟示:一位老婆婆,有兩個兒子分別從事不同的職業。下雨時,老婆婆擔心小兒子賣扇子的生意不好,天氣晴朗的日子,她又擔憂沒有人買大兒子的雨傘,于是整天愁眉緊鎖。后來經人指點,她豁然開朗,因為天氣好的時候,小兒子的生意興;下雨時,大兒子的生意也好了。對待同一問題,變換角度,讓心靈的天空晴朗永駐,讓縈繞在心頭剪不斷理還亂的難題迎刃而解,這便是變換角度所產生的智慧的力量。
  變換角度,能讓一些不和諧的聲音銷聲匿跡。父母責備孩子太張揚太個性,孩子反詰父母太專斷太迂腐;同事之間為一些小事而鬧得不可開交;鄰里之間為一個舉動而老死不相往來……其實,只需站在對方的角度考慮一下,家中就可憑添很多愉快的笑聲,同事就可發展成相識相知的良朋益友,鄰里之間就能和睦相處。變換角度,會多一份理解,多一份包容,多一份和諧,這便是轉換思維的美麗。
  變換角度,會給人帶來別樣的驚喜。就如同站在巨大的透明玻璃窗前,你很難發現它的存在,但只要略微轉一下頭,就會發現陽光經過玻璃的折射是那么耀眼。當我們遇到困難不知所措,絞盡腦汁而一無所獲時,何不變換一下視角,或許你會有新的發現,事情也會因此出現轉機。不同的角度,不同的方法,不同的結果,這就是變換角度的魅力。
  懂得變換角度,意味著多了一種可能,多了一線希望,多了一份勝算。不必驚訝,這就是轉化思維產生的智慧和力量。
  [亮點透視]
  本文準確地把握了命題材料的實質,至少體現在以下三個方面:
  1.緊扣題意,中心突出。文章主體部分每段以分論點開頭,反復彰顯主題,層次清楚,讓人一目了然。
  2.材料豐富,內容充實。從古典名著的形象到生活中的凡人小事,強化了觀點的表達,內容翔實。
  3.辯證說理,結構清晰。本文注重思維的嚴密性、邏輯性。結構上首尾呼應,結尾處升華強化主旨。

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