議論文寫作素材與運用——居里夫人
2014-03-05 08:34:36   來源:語文學習網   評論:0 點擊:  

  素材展示1
  “那時”,居里夫人身患血癌,卻決無自暴自棄的舉動,一開口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅韌!(2004年云南高考滿分作文《那時花開》)
  
  所用話題
  遭遇挫折和放大痛苦(2004年高考全國卷作文題目)
  
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  文章緊緊抓住“那時”,即“挫折降臨時”來做文章。從挫折降臨時人們慣用的心態和此后的醒悟展開分析,列舉居里夫人的成功事例,她雖然身患血癌,卻說出了令人動容的堅韌話語。這個事例令人信服地證明了一條永恒的真理:真正的智者會把痛苦當作前進的動力,幸福的花永遠為勇士而開。這樣寫,使得文章的開口小,而挖掘深,思維力度強,分析入情入理。
  
  素材展示2
  沙灘上有一顆閃亮的貝殼,那是居里夫人對民族的懷念。居里夫人一生清貧,在年少求學之時已離開祖國。在科學領域里孜孜不倦追求多年之后,她終于在金屬中提煉出“釙”這種放射性元素。她知道這元素將帶給她數不盡的榮譽,而她,這位感恩的科學家,立即想到以“Po”來命名這元素,以紀念她的祖國波蘭,或許正是這份時刻惦記著祖國的心情,讓居里夫人一直不懈努力著。之后,她又提煉出“鐳”,并成為少數兩次獲得諾貝爾獎的女性。(2005年廣東高考滿分作文《紀念》)
  
  所用話題
  紀念(2005年廣東高考作文題)
  
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  作者能根據話題提示,準確、深刻地把握題意。選擇“紀念”猶如拾起“沙灘上一顆顆貝殼”為組織材料的線索,串起作者精選的事例。以此來展開文章,做到了線索明確,條理清楚。選段中,小作者以居里夫人這個事例,展現了紀念給人們心靈帶來的真切的回響。居里夫人雖然很小就離開了自己的祖國,但是她對民族的懷念之情卻絲毫沒有受到影響,相反,正是這樣的愛國之情,讓她兩度獲得諾貝爾獎。這個事例,既緊扣住了標題,也使闡述更加深刻,從而突出了主題。
  
  素材展示3
  試問一個對世界充滿了好奇的人,甘于只潛心于一處嗎?愿意只是一味地搞研究嗎?放著外面繁華的世界,甘于忍受鉆研之苦,又如何做到??然而,她做到了,歷經夜晚白天數次交替,吞咽周圍冷寂之苦,為的只是心中那熠熠閃耀著動人光輝的科學之燈。多少次,曾一個人孤軍奮戰,多少次,曾平凡無味地不斷重復同一個實驗。?
  她終于成功了!就是這樣,一個偉大的創舉,成功了——居里夫人發現了鐳元素!(2006年江西高考滿分作文《磨煉出與成功的默契》)
  
  所用話題
  雨燕減肥(2006年江西高考作文題)
  
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  當話題作文中的話題與材料關系非常緊密時,我們應該如何處理材料在文章的地位?是照搬材料,還是簡而化之、融于文中?這篇優秀作文可以給我們一個很好的啟發。這兩段文字,選取一個有代表性的例子——居里夫人發現了鐳元素來闡述話題。敘述例子時,作者不是照搬材料,而是簡而化之、融于文中,從而更好地印證了主旨。另外,連用了幾個疑問句,把居里夫人的精神的關鍵之處,準確而簡明地點了出來,收到了簡練為文的效果。
  
  素材展示4
  居里夫人發現放射性元素釙后,在獲得諾貝爾獎嘉獎后,既珍惜這一成就,又不肯停步不前,而是繼續探索,發現了更為珍貴的鐳,二度獲得諾貝爾獎。她品讀了成功,并正確認識了成功,才有了更大的成就。品讀成功與喜悅,是一種品味,更是一種超越。品讀人生,是從他人身上汲取營養。品讀人生,是從失敗中獲取教訓。(2006年安徽高考滿分作文《品讀人生》)
  
  所用話題
  讀(2006年安徽高考作文題)
  
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  這位考生用居里夫人的事例,似信手拈來,而又不落俗套,不顯得生硬。按照常理,居里夫人在獲得一次諾貝爾獎獎后,就應該知足了。而她沒有如此,而是繼續探索,繼續品讀人生,實現了人生的第二次跨越?梢哉f,這是居里夫人在品讀人生的基礎上,獲得的成功。同時,作者在列舉事例時,有整句,有散句,形式多樣,筆法靈活,給人以美的享受。我們從中可以得到啟示,想寫好文章,絕不是靠什么所謂的寫作技巧,而是要靠平時大量的閱讀和對生活細致的觀察,并且要注意品味人生。只有如此才能寫出《品讀人生》這樣的美文。

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