初級漢語綜合課《第七課 我學習漢語》
2014-05-17 14:55:45   來源:語文學習網   評論:0 點擊:  

  教學重點與難點:
  1 詞重讀
  A 一般的雙音節詞和多音節詞中總有一個音節讀的重,這個音節叫重讀音節。
  B 一般的重讀音節都在最后的音節。
  2  課文
  A 姓名的詢問
  B 國籍的詢問
  
  教學目的與要求 :
  通過課堂教學使學生能夠
  1 能感知雙音節詞中的重讀現象。
  2 知道重讀與清聲的區別。
  3 表演和復述對話。
  
  教學用具:PPT 卡片
  
  教學安排:
  本課一次完成,共兩課時。
  
  第一課時:復習 辨音辨調 三聲變調 輕聲聲調搭配
  學習 詞重讀
  引入 交際對話
  
  第二課時:學習課文 復述課文 表演對話活學活用
  復習詞重讀
  總結本課重點
  布置作業
  第一課時
  教學時間安排和分配:
  一 組織教學(2分鐘)
  二 復習舊課(15分鐘)
  1  語音復習(15分鐘)
  三 講練新課(33分鐘)
  2  詞重讀(12分鐘)
  3  生詞聽寫(10分鐘)
  4  引入課文(10分鐘)
  5  總結(1分鐘)
  
  
  教學環節與步驟
  一 組織教學(2分鐘)
  復習舊對話:你們好?你好--今天星期幾?今天星期二。漢語難嗎?不太難。好的,今天我們學習第七課。
  
  二 復習舊課(15分鐘)
  1 辨音辨調(3分鐘)
  教師領讀一遍,將學生分三組(教室中間1組,教室左邊2組,教室右邊3組。)
  二組讀A,三組讀B,教師指讀。
  2 三聲變調(4分鐘)
  教師領讀一遍
  一組讀A,二組讀B,三組讀C,一起讀D
  叫三個同學起來,老師指讀。
  3 輕聲(4分鐘)
  老師領讀一遍
  一組齊讀一遍,二組讀A,三組讀B
  叫三個同學指讀
  4 聲調搭配(4分鐘)
  老師領讀一遍
  叫三個同學指給大家讀。
  
  三 講練新課:
  1 詞重讀(12分鐘)
  A 引入(2分鐘)
  提問法:這是什麼?雜志。--雜志是誰的?老師的。--恩,我的。
  雜志(zá zhì)---(zá  zhi)
  我的( wǒ  de)--(wǒ  dé/dè)
  領讀            錯的
  B 學生感知 (8分鐘)
  爸爸 媽媽 哥哥 弟弟 妹妹 謝謝 什么 朋友 你們請吧 誰的
  你好 漢語 銀行 郵局 明天 學校 公園 再見 老師歡迎 咖啡
  從左邊同學開始一個接一個的讀A組,再讀B組。
  老師領讀一遍
  老師指讀,A一個,B一個
  一組讀前三組,二組中間三組,三組后三組,最后兩組齊讀。
  讓學生說出兩組次的區別,指出A組后一個音節輕重,指出B的后一個音節輕重。
  
  C 老師總結(2分鐘)
  漢語中,兩個字的詞基本是后面的字重讀,除輕聲。--詞重讀
  
  2 生詞聽寫(10分鐘):
  A 每個學生5個詞
  1姓      2 叫    3 哪    4 學      5 國
  6朋友    7你們    8歡迎    9請問    10貴姓
  11學習  12 漢字  13 發音  14 名字  15 中國
  16美國  17 法國  18 英國  19 德國    20  日本國
  B 學生改錯
  C 老師領讀(第一遍從第一到最后,第二便從最后到第一)
  D 讓學生做從6-19中的重讀標記
  E 老師指讀
  
  3 引入課文(10分鐘):
  (1) 詢問姓名 (6分鐘)
  引言--達賴看見陳水扁
  A:Guì xìng?
  B:Wǒ xìng Chén,
  Wǒ jiào Chén  Shuǐbiǎn .Nǐ jiào shénme míngzi?
  B:Wǒ jiào Dálài
  老師領讀(第一遍慢速,第二遍中速。)(3分鐘)
  同桌對話練習(1分鐘)
  老師問學生(2分鐘)(4個同學)
 。2)打聽(4分鐘)
  引言--他們看見一個人
  A:  Tā shì shuí?
  B:  Tā shì Mǎ Yīngjǐu
  老師領讀2遍(慢速一遍,中速一遍)(2分鐘)
  提問(四個同學)(2分鐘)
  
  4 總結(1分鐘)
  這節課我們學習了詞重讀,下節課我們學習課文。
  
  第二課時
  教學時間安排和分配
  一 組織教學(2分鐘)
  二 進入新課(48分鐘)
 。ㄒ唬┣榫骋耄12分鐘)
 。ǘ┱n文講練(18分鐘)
 。ㄈ┨幚碚n后題(6分鐘)
 。ㄋ模⿵土暫妥鳂I(7分鐘)
 。ㄎ澹┬蕾p(3分鐘)
  
  教學環節與步驟
  一 組織教學(2分鐘)
  二 進入新課(48分鐘)
 。ㄒ唬┣榫骋耄12分鐘)
  1 問國籍(5分鐘)
  A:Nǐ shì nǎ guó rén?
  B:Wǒ shì zhōngguó rén.
  老師領讀兩遍,一遍慢速,一遍中速。
  同桌練習
  老師提問
  2 自我介紹(7分鐘)
  A:Wǒ jiào Màikè.
  Wǒ shìMěiguó  rén.
  Wǒ xuéxí hànyǔ.
  老師領讀兩遍,一遍慢速,一遍中速。
  找同學自我介紹(10人)
  
 。ǘ┱n文講練(18分鐘)
  學生讀課文(找一組同學)
  老師領讀(一遍慢速,一邊中速)
  學生讀課文(兩組)
  學生上臺表演(五組)
  
 。ㄈ┨幚碚n后題(6分鐘)
  課后四題(五個同學讀)
 。ㄋ模⿵土暫妥鳂I(7分鐘)
  瀏覽ppt,今天我們復習了三聲變調,辨音辨調,輕聲,聲調搭配.
  回家把習題(一)練習一下
  我們學習詞重讀,再讀一讀體會一下。
  我們學習了對話:你叫什么名字?你是哪國人?
  回去做(二題)
  復習第七課,預習第八課生詞。
  
 。ㄎ澹┬蕾p(3分鐘)
  在古箏曲中,回顧今天的內容。

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